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山东中医药大学

时间:2015-04-01  

  山东中医药大学创建于1958年,1978年被确定为全国重点建设的中医院校,1981年成为山东省重点高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省唯一一所独立设置的医药科大学、山东省首批五所应用基础型人才培养特色名校之一。学校在省属高校中拥有国家级重点学科最多,最早获得硕士、博士学位授权,最早设立博士后科研流动站,最早成为国家“973”项目首席承担单位,硕士点数量位居全国同类院校前列。

  学校秉承“厚德怀仁,博学笃行”的校?#25285;?#21457;挥中医药优势,狠抓内涵建设,逐步形成“以文化人、厚重基础、注重传承、强化实践”的办学特色,为国家和社会培养了数以万计的专门人才。学校培养的人才具有“敦厚朴实、基础扎实、工作踏实”的鲜明特点,涌现出一批“全国三好学生”、“中国大学生自强之星标兵”、“山东青年五四奖章”等荣誉获得者,每年都有学生在国家级、省级“挑?#22870;?#22823;学生科技作品竞赛中获奖。

  学校致力于高水?#25945;?#33394;名校建设,2007年由济?#40092;?#21382;下区主体迁入扁鹊故里——长清,总占地1829亩,建筑面积54.5万平方米,仪器设备总值17662.6万元,馆藏纸质图书110万册、电子图书50万册、古籍善本3万册。学校图书馆为山东省古籍重点保护单位。学校设置13个二级学院,拥有3所直属附属医院、11所非直属附属医院、24所教学医院、50余处临床教学基地和10家山东省研究生联合培养基地以及 1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。

  学校坚持立德树人、大医精诚,努力培养高素质人才。拥有21个本科专?#25285;?#28041;及医、理、文、工、管等学科门类;有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个博士点;8个硕士学位授权一级学科、44个硕士点,硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科,并开始向周边学科渗透;拥有临床医学博士专业学位授予权和临床医学、中药学、药学、生物医学工程硕士专业学位授予权。截至目前,学校全日制在校生近21000人,其中本专科生18000余人,研究生2600余人。学校与近30所国外知名大学、医疗机构建立友好合作关?#25285;型?#22269;留学生、港澳台侨学生200余人。

  学校坚?#36136;?#24503;为先、教学为要,拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3300余人(含三所直属附属医院)。博士生导师100人,硕士生导师421人。2人荣获国家 “国医大师”荣誉称号,1人获“国医楷模”荣誉称号,有国家“973”项目首席科学家1人,全国杰出专业技术人员1人,全国优秀教师8人,省部级?#22411;怀?#36129;献的中青年专家19人,山东省“泰山学者”特聘教授7人,享受国务院特殊津贴专家44人,山东省教学名师8人,山东省?#22411;怀?#36129;献的名老中医药专家5人,山东省名老中医药专家2人,山东省名中医药专家55人,山东省优秀教学团队6个,山东省十大优秀创新团队1个。

  学校坚持特色制胜、争创一流,形成一批优势和特色学科专业。现有中医基础理论、中医医史文献2个国家重点学科和中医内科学1个国家级重点(培育)学科;有中医学、中药学、针灸推拿学和制药工程4个国家级特色专?#25285;?个教育部综合改革试点专?#25285;?1个省级特色专?#25285;?#24314;设3门国家级精品开放课程,33门省级精品课程。有1个国家卫生部技术准入专科,国家中医药管理局重点学科29个。

  学校注重科技创新驱动,打造一流科研?#25945;ǎ?#21462;得丰硕成果。现有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站,设有1个国?#21307;?#32946;部重点实验室、6个国家中医药管理局三级重点实验室,2个国家中医药管理局重点研究室、2个山东省重点实验室、3个山东省工程技术研究中心、1个山东省工程实验室和6个山东省高校重点实验室,立项牵头1个山东省高等学校协同创新中心。“十一五”以来,共承担厅局级以上科研课题1028项,其中国家级项目223项。获首届国家科技大会奖2项、国家科技进步二等奖3项、国家技术发明奖1项、省部级科技进步一等奖6项、省部级科学技术一等奖10项。学校是科技部认定的“国家科技成果重点推广项目技术依托单位”、“国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位?#20445;?#25317;有国家临床研究基地、国家重大新药创制?#25945;ǎ?#23665;东)中药单元?#25945;ǎ?#26377;山东省人文社科研究基地1个,省级重点学科14个、重点专科10个、重点实验室24个。

  在建设高水?#25945;?#33394;名校的征程上,学校始?#21344;?#25345;社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,坚持人才培养的中心地位与中医药学科的核心地位,坚定不移实施富民强校基本方略,充分发挥中医药优势,强内涵、立特色、树品牌、促发展,全面提升学校的综合实力和办学水平,努力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

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